Volviendo a mí trabajo en grupo, como expuse llevaré a cabo dos entradas, una en cuanto a cómo planteamos la exposición de nuestro trabajo y otra con el resultado final.
Tras haber montado los videos, hecho que no fue fácil porque todo lo que teníamos nos parecía muy interesante, pero debido a la reducción del tiempo en una hora, debíamos de elegir que queríamos que nuestros compañeros vieran; nos dispusimos a hacer la evaluación y conclusiones sobre cómo habíamos trabajado en grupo y todo aquello que habíamos realizado para hacer nuestro trabajo, sintiéndonos orgullosas del trabajo que habíamos llevado a cabo.
Planificamos la organización de la exposición, de forma que ante todo fuera dinámica y entretenida para los compañeros/as de clase, y aunque tuviera su parte teórica, imprescindible en toda exposición, no estuviera muy cargada de este contenido, y lo alternáramos con cosas prácticas, como era la entrevista y el reportaje que habíamos realizado.
Empezamos a montar nuestro programa televisivo, buscamos la música correspondiente, el vestuario y la iluminación más apropiada… todo de tal forma que quedara lo más parecido posible al programa real. Además el presentador debía parodiar lo mejor posible a Carlos Sovera, contando con la ayuda de dos azafatas. Hicimos las cuatro preguntas que íbamos a formular a los concursantes, elegidos al azar, con un mayor o menor nivel de complejidad en función del premio que podían obtener: caramelos de los reyes-gominolas-chupa chups y el gran premio: la piruleta.
Cómo habíamos trabajado mucho, teníamos bastantes ganas de que llegara el día, pero también estábamos nerviosas porque queríamos que todo resultara bien, según lo previsto.
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